Reatauración, Revoluciones liberales

Pautas para el 2º examen de HMC 1ª evaluación

Próximo examen del día 30 de noviembre, el guión  de los temas  es:

1. -las revoluciones burguesas de fines del s. XVIII. Napoleón
2.  La Restauración.
3. - El Nacionalismo ,el Romanticismo y  el Liberalismo en el s. XIX. Principios ideológicos
4. - Las revoluciones liberales de 1820, 1830 y 1848. Principios ideológicos, protagonistas y resultados. El caso de Francia en 1830 y 1848. 

Sobre la ESTRUCTURA DEL EXAMEN:

- Una pregunta de tipo teórico que podrán seguir el enunciado de los temas propuestos.

- El comentario de un mapa, texto o imagen  siguiendo las pautas propias de análisis y comentario.

- Una pregunta con definiciones relativas a conceptos complejos.

EXAMEN DE CIENCIAS SOCIALES DE 4.º de ESO 2º EXAMEN PRIMERA EVALUACIÓN
Los temas que estructuran la unidad son:
 la Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico. La Restauración.
 El Liberalismo y las revoluciones liberales
 el Nacionalismo
 los contenidos Objetivos conceptuales (se formulan como preguntas):
 1 . Explicar las causas de la Revolución Francesa y el estallido revolucionario; de los Estados Generales a la Asamblea Nacional Constituyente. La supresión del Antiguo Régimen.
 2. Señalar y explicar de forma general (resumida) las fases de la Revolución Francesa: denominación, cronología, protagonistas políticos y principales objetivos. Ofrecer una visión global de todo el proceso.
 3 . Explicar en profundidad el proceso reformista y los principales acontecimientos de la Monarquía Constitucional en Francia (1789-1792), así como las características de la Constitución de 1791.
 4 . Explicar el nombre de los principales grupos políticos durante la Revolución Francesa, explicando sus características, objetivos y diferencias. Comprender las nociones básicas de "derecha" e "izquierda" política. 5 . Explicar la época de la República Democrática en Francia (1792-1794): características del nuevo régimen político durante la Convención (Girondinos y Jacobinos), políticas aplicadas y principales acontecimientos, así como las características de la Constitución de 1793.
 6 . Explicar la época de la República Burguesa (1794-1799): características del nuevo régimen político del Directorio, políticas desarrolladas y principales acontecimientos. El ascenso de Napoleón.
 7  . Explicar la importancia y significado histórico de la Revolución Francesa (la influencia de la revolución en Europa) y de su legado.
 8 . Explicar quién fue Napoleón, cómo llegó al poder en Francia y el proceso seguido hasta su coronación como emperador en 1804, así como los aspectos claves de las reformas que desarrolló en Francia hasta su caída el 1815. ( inglés)
 9. Explicar la formación del Imperio Francés: señalar y explicar las conquistas territoriales y su declive y derrota en 1815; explicando, además, qué reacciones provocó el imperialismo napoleónico en Europa. ( inglés)
 10. La Restauración, principales objetivos.
11. El Liberalismo: principios ideológicos y características de este nuevo sistema político. Diferencias con el sistema absolutista.
 12. El Nacionalismo: definición y principios que lo caracterizan

 Conceptos clave (definición breve, pero suficiente):
 Revolución liberal, Monarquía Constitucional, República Democrática, República Burguesa, Código Civil, Liberalismo, Nacionalismo, Estado, Constitución, Santa Alianza, primavera de los pueblos

 Fuentes básicas para el estudio y preparación del examen:
 1 . Decreto de la Asamblea Nacional Constituyente aboliendo el régimen feudal (5/8/1789).
 2 . Declaración de derechos del hombre y del ciudadano del 26 de agosto de 1789.
 3 . Texto de Robespierre sobre la igualdad social.
 4 . Mapa de Europa en 1811 representando el Imperio Francés.
 5 . Texto fragmento de una conferencia de Fichte sobre el nacionalismo
 6. Mapa de Europa tras el Congreso de Viena

 Estructura del examen:
 1 . Una pregunta de vocabulario (breve definición de algunos conceptos básicos).
 2 . Una pregunta sobre los objetivos conceptuales enumerados anteriormente.
 3 . Una fuente (texto, mapa, etc.)
 4. Un test (verdadero o falso) sobre todos los contenidos objeto de examen de las actividades on-line.

NACIONALISMO

LA RESTAURACIÓN

Mapa Europa 1815 Congreso De Viena 1196473438785668 5 from maito

REVOLUCIONES LIBERALES

Pautas para el 1er examen de 4º ESO

Para los  alumnos de 4ºA y  B: pautas para preparar el 1 er. examen de la Primera Evaluación. Temas objeto de examen y  estructura de la prueba:

Contenidos:

 UNIDAD DIDÁCTICA 1.

•  EL SIGLO XVIII : LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN.

Principales objetivos:

1 . Explicar las características de la economía y la sociedad (estamental) europea durante el Antiguo Régimen.

2 . Explicar las características de la monarquía absoluta y las ideas y principios en que se fundamentaba.

3 . Explicar las características del comercio triangular:  el comercio colonial y el tráfico de esclavos. ( en inglés)

4 . Explicar qué fue la Ilustración, señalar sus principales pensadores y explicar qué proponían frente al Antiguo Régimen.

5 . Explicar las características y funcionamiento del sistema político  surgido de las revoluciones inglesas del s. XVII y las del llamado Despotismo ilustrado.

6 . Explicar las causas y desarrollo de la independencia de los EEUU, así como las características políticas del nuevo estado surgido tras la aprobación de su Constitución.

7 . Explicar las causas, desarrollo y bandos en conflicto, y el desenlace de la Guerra de Sucesión española (1701-1713) y las consecuencias internacionales e internas de la misma.

8 . Explicar, de forma general,  la situación de España durante el s. XVIII: forma de gobierno y organización del estado, así como las grandes reformas emprendidas por la dinastía borbónica, en especial durante el reinado de Carlos III.

Vocabulario/conceptos básicos (explicación breve pero suficiente):

• • Antiguo régimen • Agricultura de subsistencia • Monarquía absoluta • Comercio triangular • Sociedad estamental • Ilustración • Siglo de las Luces • Mercantilismo • Fisiocracia • Liberalismo • Enciclopedia • Monarquía parlamentaria • Despotismo ilustrado • Constitución • Declaración de derechos • Guerra de sucesión • Mercantilismo.

Fuentes básicas:

1 . Texto: El poder real. Discurso de Lluís XIV ante el Parlamento de París, 1661

2 . Mapa de Europa en el s. XVIII

3 . Mapa de las rutas comerciales en el s. XVIII

4 . Pirámide de los grupos sociales en el Antiguo Regimen

5 . Texto: Defiende de la igualdad, la libertad y la soberanía nacional. J. J. Rousseau: el contrato social, 1762 

6 . Texto: Un monarca ilustrado. Frederico II de Prúsia, 1781

7 . Texto: Los ideales de la revolución americana. Declaración de derechos de Virginia, 1776 .

8 . Texto: Decreto de Carlos III sobre la honestidad de las profesiones

9. Texto : Sociedad Económica de Amigos del Pais . Jovellanos.

10. Mapa: Europa  tras el Tratado de Utrecht (1713)

• Modelo y estructura del examen:

1 . Una pregunta del vocabulario básico (definición breve pero suficiente de algunosconceptos).

2 . Una o Dos preguntas sobre alguno de los temas objeto de estudio (formuladas como preguntas clave).

3 . Una fuente (texto, mapa, gráfico, etc.) con preguntas sobre su contenido y contexto histórico. 
4. Un test sobre los contenidos trabajados en el libro interactivo " 4º ESO online"

Las revoluciones liberales del 1820,30 y 48

EL IMPERIO NAPOLEÓNICO

El Imperio napoleónico

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